確認できた事実
減らした学習内容は、元に戻したの？
戻した内容はあります。2008年改訂では、二次方程式の解の公式や理科のイオンなどを、高校から中学校に移しました。小学校でも、台形の面積の求め方を5年生の内容に明記しています。一方、英語やプログラミングなど、以前に戻すのではなく新しく加わった学びもあります。
注と出典 4件
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新しい学習指導要領のねらいの実現に向けて
末尾Q&AのQ5。当時は台形の面積の公式を共通の学習内容に示さなかったが、図形を組み合わせて面積を考える学習は行うと説明。
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小学校学習指導要領 第2章 各教科 第3節 算数（平成20年改訂）
第5学年「B 量と測定」1アと算数的活動1イ。台形の面積の求め方を考え、言葉・数・式・図などで説明する活動。
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学習指導要領改訂の基本的な考え方に関するQ&A
理数教育の指導内容増の項。二次方程式の解の公式、イオンなどを高校から中学校に移行。
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平成29・30・31年改訂学習指導要領の趣旨・内容を分かりやすく紹介
「何を学ぶの？」「重視することは？」。外国語とプログラミング教育。